“雙減”后的首個期末考試，正經(jīng)歷著前所未有的變化。杭州小學(xué)一二年級早已實行無紙化測評，一般以游園闖關(guān)的方式在一天內(nèi)結(jié)束。這學(xué)期期末期間，杭州市錢學(xué)森學(xué)校的孩子連續(xù)一周不上課，每天不用帶書包，在學(xué)習(xí)亞運知識、體驗各類運動項目、甚至還跨出校門，到專門的場館學(xué)習(xí)消防知識和急救技能。

傳統(tǒng)的低段無紙化測評從一天升級到了一周，從簡單的游園闖關(guān)升級到了體驗和實踐。學(xué)校校長唐彩斌介紹，這些是學(xué)校為一年級學(xué)生定制的活動，也是“雙減”后對期末學(xué)評綜合實踐的創(chuàng)新嘗試。

無紙化測評如何升級?

結(jié)合社會熱點 有體驗重實踐

杭州2022年亞運會的腳步越來越近，每位市民都在做出自己的努力，作為小學(xué)生能做些什么呢?錢學(xué)森學(xué)校一年級6個班的孩子趁著期末來了一場預(yù)演。

“Welcome to Hangzhou”“heart to heart,@future(心心相融，@未來)”，剛學(xué)英語不久的一年級學(xué)生朱昕琳正模擬著如何歡迎各國運動員的到來。簡單幾句話，練了很多遍，但熱情依舊不減。剛學(xué)了手語的一年級學(xué)生邵宣博、王彥霖則用幾個手勢表達了“亞運會的吉祥物是宸宸、琮琮、蓮蓮”“亞運會的口號是‘心心相融，愛達未來’”。手語老師Shirley說，通過這個體驗活動，希望孩子們能更多地關(guān)注身邊的殘疾人士，給他們力所能及的關(guān)愛。

金牌數(shù)是體育賽事的一大看點，數(shù)學(xué)老師結(jié)合一年級的統(tǒng)計知識，教孩子們用條形統(tǒng)計圖展示中國金牌數(shù)量的變化。“哇，我們國家真厲害!”一格代表十塊金牌，一位女生邊畫格子邊感慨。

學(xué)校體育館里，伴隨著“啪啪”聲，彩帶在孩子們手中揮出了漂亮的圖案，一隊男生正在跟著教練學(xué)習(xí)健美操和藝術(shù)體操，這些女生擅長的項目，他們跳起來也活力四射。另一個區(qū)域，有學(xué)生跟著專業(yè)教練體驗擊劍。一天時間，學(xué)校邀請流動少年宮走進學(xué)校，12位教練開設(shè)了跆拳道、高爾夫、競技疊杯、擊劍、花樣跳繩等12項體育項目，讓學(xué)生體驗運動的魅力。

評價如何緊跟其上?

培養(yǎng)國際小公民 有目標(biāo)重過程

“要培養(yǎng)孩子們的國際視野，更要發(fā)展他們的核心素養(yǎng)。”唐彩斌說，在設(shè)計這些活動時，學(xué)校結(jié)合育人目標(biāo)，讓學(xué)生們在活動中成長，成為具有“世界眼、中國心”的國際小公民。

在“森森迎亞運，伢兒獻愛心”活動中，同學(xué)們紛紛從家里帶來二手物品參與義賣。“收你20元，找你17元。”20以內(nèi)的加減法是一年級計算的基礎(chǔ)，一位小朋友輕松地將自己的一塊橡皮賣出，在手賬卡上記錄了一筆。記者看到，手賬卡除了記賬，還承擔(dān)著評價的功能。數(shù)學(xué)老師會在卡片的“參與度”和“正確度”兩個選項上打星，評價者除了數(shù)學(xué)老師，還有家長志愿者和其他學(xué)科的老師。

在一周的實踐中，學(xué)生們還花了一天時間走出校園，到專業(yè)場館學(xué)習(xí)逃生和心肺復(fù)蘇等急救技能，活動中增設(shè)小組長角色，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和自我管理能力。

體驗和實踐過程有學(xué)有玩，學(xué)生們收獲不小。在學(xué)校看來，評價也必須跟上?，F(xiàn)場，結(jié)合學(xué)生的動手能力、行為習(xí)慣以及品德三方面的表現(xiàn)，老師充當(dāng)觀察員對學(xué)生展開評價。“動手能力主要體現(xiàn)在凈水器的制作上;行為習(xí)慣的考評很細，例如有沒有文明排隊、有沒有大聲喧嘩以及獨自行動等;品德就是看到垃圾有沒有撿起來、東西倒了有沒有扶起來。三星為優(yōu)秀、兩星是良好、一星是及格。”

“實踐下來，學(xué)生家長反應(yīng)都不錯，從學(xué)校的角度來說，這種形式淡化了傳統(tǒng)意義上的學(xué)科學(xué)習(xí)痕跡，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容和評價方式更靈活，接下去我們還將繼續(xù)做嘗試。”唐彩斌補充。過兩天返校時，每位學(xué)生會拿到一張雷達圖，能清晰地看到各學(xué)科素養(yǎng)的評價以及人文底蘊、科學(xué)精神、實踐創(chuàng)新等跨學(xué)科素養(yǎng)的評價。(記者 胡鴻 通訊員 孔慰)